Rubén.

Hola a todos:

He de deciros que tras el parón obligado por mis dos semanas con fiebre alta (sin tos ni ahogos por suerte) creo que ya he superado al maldito virus y este es mi tercer día sin fiebre. Estoy recuperando fuerzas y espero que el viernes ya pueda empezar a trabajar y poneros cosas.
Todo lo que me hayáis enviado al correo no os preocupéis, estará allí con su fecha y lo miraré, por supuesto.
Cuidaros mucho porque esto no es ninguna broma, y aunque a los jóvenes os afecte poco la transmisión que podéis hacerle a los mayores es muy seria.
Un abrazo para todos.

1º Bachillerato. Cantidad movimento y Choques

hola:

Esta nueva entrada es sobre la cantidad de movimiento y choques. En física el producto mxv es muy muy importante y se utiliza en multitud de ocasiones y problemas; prácticamente el efecto de cualquier fuerza se estudia de este modo.

Estos son los apuntes que os he escrito :

 Aqui hay más teoría (al final vienen enlaces a videos del "universo mecánico", una antigua serie muy buena sobre cómo es la Física).

Si pincháis aqui se enlaza  un video de AntonioProfe con todo el tema de fuerzas, incluida la cantidad de movimiento.  no he podido insertarlo.











Este video es un poco "espeso" y largo (el texto es más aburrido que yo) pero si veis las ecuaciones es fácil, es un repaso de todo.
Os dejo hasta el lunes para estudiar. Por favor las dudas que os surjan ponedlas en comentarios para que todo el mundo pueda leerlas; luego os aclararé más -si es necesario- cómo se hacen los problemas.

2º P Movimientos rectilíneos

Hola:

Para 2 ESO P repasamos el movimiento rectilíneo; una vez que sepáis esto debéis ir a la entrada de 2º Q , si no lo habéis hecho, y estudiar el movimiento circular.



 están muy bien explicados todos los conceptos.

Luego vemos algunos ejemplos y preguntas:

también :
 
 y  hacer los ejercicios siguientes:

Esto es un resumen amplio del movimiento y fuerzas (ahora no hay que estudiarlo todo, es sólo para que lo tengáis):

Debéis mandarlos a la dirección rubeniesgoya1@gmail.com para que los corrija antes del sábado, pues el fin de semana pondré las soluciones. Para el lunes -último día- tenéis que tener lo del movimiento circular, igual que 2º Q.

Por favor cualquier duda que tengáis poneos en contacto conmigo, bien a través del correo indicado o -mejor- usando los comentarios del blog.

Un saludo. Rubén.

3º ESO Formulación

Estos son los apuntes, ya completos y resueltos , de la formulación que tenemos que estudiar.

Algunos no entran y no los he puesto pero si os fijáis esto es siempre igual (repito esta vez la química no tienen excepciones, cosa rara). 

Ánimo y ahora a por la composición centesimal......

3º ESO Formulación

Hola:

Esta tarde voy a subir las hojas de formulación resueltas de modo que los correos que me lleguen después ya no los tendré en cuenta. Por favor si alguien queda que se dé prisa.

Gracias.

3º ESO composición centesimal

Hola:

Después de la formulación empezamos con la composición centesimal, es algo muy sencillo.

Representa la cantidad (en %) que hay de cada átomo en una molécula; así que LO PRIMERO es calcular cuánto pesa toda la molécula, eso se hace sumando -simplemente- lo que pesan todos los átomo que contiene, por ejemplo el agua pesa 1+1+16=18 (2 átomos de H y uno de O, los primeros pesan 1 cada uno y el otro 16); luego se divide lo que hay de cada átomo entre el peso de toda la molécula ( %H=(2/18)x100=11,11 % de H y  %O=(16/18)x100=88.88% de Oxigeno; esto quiere decir que si cogemos 100 gramos de agua habrá en ellos 11.1 gramos de h y 88.8 gramos de O, si lo hacemos con 1000 gramos entonces habrá 111,1 gramos de H y 888,8 gramos de Oxígeno).

Lo primero pinchad aqui y leed los apuntes (el sulfúrico lo tenéis dibujado y es H2SO4, calculad su peso sabiendo que cada H pesa 1, cada O 16 y cada Azufre pesa 32).

Luego mirad este video:



Como veis es fácil y se hace siempre igual (aquí NO hay excepciones, cosa rara en Química).

No importa que la molécula sea grande o pequeña, aquí sólo se calculan cantidades:





La otra posibilidad es que nos den ya las cantidades, entonces  es una simple regla de tres:




Una vez entendido esto debéis enviarme (limite: Viernes 20) el ejército 7 de la pagina 105 y los ejercicios 32 al 36 de la página 112.

Esto que no se nos olvide:

1º Bachillerato SOLUCIONES

Hola:

Os pongo las soluciones a la primera hoja de problemas y la segunda, un plazo sensato sería el jueves o, como muy tarde, el viernes (ese día os pondré los nuevos apuntes sobre la conservación de la cantidad de movimiento). Os ruego que no se os pase el plazo, pero si eso ocurre es mejor que las enviéis tarde a que no lo hagáis. Si detectáis que se me haya colado algún error o no entendéis decídmelo.
Por lo que he visto en vuestras soluciones en el problema 39 tened en cuenta que las tensiones de los dos hilos son DISTINTAS ya que mueven (arrastran/tiran) distintos objetos; pero al ponerlas como T -->; y T<-- t="" y=""> se anulan y no cuentan para el movimiento.

Aquí si lo queréis con más detalle:

Hola:

Gracias a todos por comenzar a enviarme las respuestas, os contestaré según las vaya corrigiendo. Por enviarlas antes no se califica más, es mejor que las penséis bien y preguntéis dudas.

Hidrólisis 2º Bachillerato

Hola:

   Un video para recordar lo que ya estuvimos estudiando:

 


Otro video de un profesor ante el que me quito el sombreo:





Por favor esto (y los que vosotros busquéis) como muy tarde el lunes 16 enviármelo por email:

1- Explica escribiendo las reacciones necesarias, el carácter ácido, básico o neutro de las siguientes sales cuando se disuelven en agua: KNO3 HCOOK NH4NO3
2- Razona, sin cálculos numéricos el carácter ácido , básico o neutro de las siguientes especies disueltas en agua: a) Cianuro de potasio b)Nitrato de amonio c)Acetato de amonio
(DATOS: Ka(ácido cianhídrico)=5.10-10 ; Ka(ácido etanoico =1,85.10-5 ; Kb(amoniaco)= 1,77.10-5)