En este video podeis ver lo que intentará hacer Philae allá por noviembre. De los sitios iniciales para el aterrizaje ya quedan 5 finalistas.
con unas gafas rojas(ojo izqdo) y verdes podeis ver el cometa en 3D:
ESTE BLOG ES PERSONAL Y SIRVE DE AYUDA A ALUMNOS QUE NECESITEN APRENDER EN ESTOS TIEMPOS CONVULSOS. ES IMPORTANTE QUE LO LEAS LIBREMENTE. "En lo tocante a ciencia, la autoridad de un millar no es superior al humilde razonamiento de un hombre." - Galileo Galilei
martes, 26 de agosto de 2014
viernes, 8 de agosto de 2014
Hola:
Ahora que la nave Rosetta ha llegado -casi- a su destino me toca irme unos dias de vacaciones. Os dejo una foto ya mucho más cercana del cometa.
Se supone que se va a ir acercando lentamtne al núcleo para estudiarlo (y dejar caer la sonda Philae) según éste se va acercando al Sol y desarrollando su típica cola (ahora casi inexistente). El domingo 10 de Agosto empieza a estudiar las partículas que salen.
Pasad un buen verano, si alguien se acuerda que se acerque al insti a regar el árbol que plantamos y entrad en la propaganda del blog para subir mis ganancias (ya llevo ganados 5.15 €!!)
Ahora que la nave Rosetta ha llegado -casi- a su destino me toca irme unos dias de vacaciones. Os dejo una foto ya mucho más cercana del cometa.
Se supone que se va a ir acercando lentamtne al núcleo para estudiarlo (y dejar caer la sonda Philae) según éste se va acercando al Sol y desarrollando su típica cola (ahora casi inexistente). El domingo 10 de Agosto empieza a estudiar las partículas que salen.
Pasad un buen verano, si alguien se acuerda que se acerque al insti a regar el árbol que plantamos y entrad en la propaganda del blog para subir mis ganancias (ya llevo ganados 5.15 €!!)
lunes, 4 de agosto de 2014
Más Rosettas
Me alegra mucho que alguien lea este blog. podría incluso dar saltos de alegrìa, Los que hicisteis selectividad ¿sabéis ya si os han dado plaza? ¿era la que queriais?
Una nueva imagen, más cercana, del cometa:
A los pocos que me leeis os voy a mostrar una gráfica, llamada gráfica RMB, que me está dando mucho que pensar. Se me ocurrió poner en un eje las notas finales del curso (obviamente este iría de 5 a 10) y en el otro las notas que habéis sacado en la PAU (desde el 0 al 10). Si mis calificaciones y la PAU coinciden sería una recta del tipo y=x sencillo ¿no?, si sacais en la PAU más nota de la que yo os he puesto (es decir, me he quedado corto calificando) los puntos se irian hacia arriba (ej el punto (6,8) en la de Física) y , por supuesto, si yo os he calificado generosamente los puntos se irian hacia abajo (el el punto (8,5) también en la de Física). Para poder sacar algo en claro se tiene que mirar la recta (azul) de la tendencia general (por cuestiones logicomatemáticas la he hecho pasar por el (0,0)) y lo que salió fue esto:
Suponiendo un error de 0.5 puntos las notas deberian caer en la zona sombreada, algo que concuerda -aproximadamte- con las notas de Física (muy pocos alumnos, datos con mucha dispersión) pero en el caso de Química claramente se ve que os he regalado a casi todos 2 puntos..... (es posible que haya influido en las notas que algunos os habéis presentado a Química para subir nota y no la hayáis preparado bien pero- en cualquier caso- me sigue dando que pensar).
Este post lo quitaré en unos días. ACTUALIZACIÓN: No lo voy a quitar. Si algún profesor lo lee (cosa que dudo) y quiere usarlo (esto lo dudo aún más, con lo que la posible utilidad de esta gráfica se va prácticamente a 0) que lo haga, es un programilla elemental de Excel (pero no le cambiéis el nombre a la gráfica, por favor).
Una nueva imagen, más cercana, del cometa:
A los pocos que me leeis os voy a mostrar una gráfica, llamada gráfica RMB, que me está dando mucho que pensar. Se me ocurrió poner en un eje las notas finales del curso (obviamente este iría de 5 a 10) y en el otro las notas que habéis sacado en la PAU (desde el 0 al 10). Si mis calificaciones y la PAU coinciden sería una recta del tipo y=x sencillo ¿no?, si sacais en la PAU más nota de la que yo os he puesto (es decir, me he quedado corto calificando) los puntos se irian hacia arriba (ej el punto (6,8) en la de Física) y , por supuesto, si yo os he calificado generosamente los puntos se irian hacia abajo (el el punto (8,5) también en la de Física). Para poder sacar algo en claro se tiene que mirar la recta (azul) de la tendencia general (por cuestiones logicomatemáticas la he hecho pasar por el (0,0)) y lo que salió fue esto:
Suponiendo un error de 0.5 puntos las notas deberian caer en la zona sombreada, algo que concuerda -aproximadamte- con las notas de Física (muy pocos alumnos, datos con mucha dispersión) pero en el caso de Química claramente se ve que os he regalado a casi todos 2 puntos..... (es posible que haya influido en las notas que algunos os habéis presentado a Química para subir nota y no la hayáis preparado bien pero- en cualquier caso- me sigue dando que pensar).
Este post lo quitaré en unos días. ACTUALIZACIÓN: No lo voy a quitar. Si algún profesor lo lee (cosa que dudo) y quiere usarlo (esto lo dudo aún más, con lo que la posible utilidad de esta gráfica se va prácticamente a 0) que lo haga, es un programilla elemental de Excel (pero no le cambiéis el nombre a la gráfica, por favor).
domingo, 3 de agosto de 2014
Rosetta
Hola:
Supongo que nadie estará leyendo esto. El dia 6 de Agosto la nave Rosetta llega al cometa 67P/C-G -su nombre completo: Comet 67P/Churyumov–Gerasimenko.- y el 6 de noviembre soltará una pequeña sonda que se posará soobre el cometa. Si el año que viene doy la agonizante CMC 1º Bachillerato ya sabéis lo que os encargaré para la primera evaluación.
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